Artur_B schrieb am 13. Januar 2008 19:39
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> Hier müsste man meines Erachtens als erstes ansetzen: bei denen, die
> zwischen 25 und 35 auf die Idee kommen, sie wollten jetzt doch noch
> Meister, Ingenieur oder Altphilologe werden. Das kostet, durchaus,
> aber man muss nur das schaffen, was man schon in den 70-ern bei
> wesentlich stärkeren Jahrgängen geschafft hat.
dass man das gar nicht will, und lieber was von angeborener
Intelligenz schwafelt um einen Vorwand zu haben die Kinder
der Nicht-Privilgierten noch stärker in den Dreck zu treten,
wovon man meint, dass es die Chancen der eigenen
priviligierten Kinder erhöht.
Wer sich den Luxus erlaubt wie du die Schule abzubrechen,
hat heute eben nicht mal die Chance einen Ausbildungsplatz zu
bekommen, wird zum dauerarbeitslosen Jugendlichen, bestenfalls
zum als Lohndrücker eingesetzten ungelernten Zeitarbeitssklaven
degradiert, und kann von Fortbildung etc. nur träumen.
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> Hier müsste man meines Erachtens als erstes ansetzen: bei denen, die
> zwischen 25 und 35 auf die Idee kommen, sie wollten jetzt doch noch
> Meister, Ingenieur oder Altphilologe werden. Das kostet, durchaus,
> aber man muss nur das schaffen, was man schon in den 70-ern bei
> wesentlich stärkeren Jahrgängen geschafft hat.
dass man das gar nicht will, und lieber was von angeborener
Intelligenz schwafelt um einen Vorwand zu haben die Kinder
der Nicht-Privilgierten noch stärker in den Dreck zu treten,
wovon man meint, dass es die Chancen der eigenen
priviligierten Kinder erhöht.
Wer sich den Luxus erlaubt wie du die Schule abzubrechen,
hat heute eben nicht mal die Chance einen Ausbildungsplatz zu
bekommen, wird zum dauerarbeitslosen Jugendlichen, bestenfalls
zum als Lohndrücker eingesetzten ungelernten Zeitarbeitssklaven
degradiert, und kann von Fortbildung etc. nur träumen.