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  • Therapside

mehr als 1000 Beiträge seit 07.03.2016

Szene im Matheunterricht: (fiktiv!)

L: So, schlagen wir Buch seite 32 auf, es geht weiter mit der Mitternachtsformel
S: Das sind doch Fake News!
L: (WTF) Wie bitte?
S: In Sozialkunde in der letzten Stunde haben wir gelernt, dass die Mitternachtsformel Fake News ist!
L: Was bitte sind Fake News? und wie kann der Sozialkundelehrer die Mitternachtsformel beurteilen?
S: Man erkennt daran, dass kein Argument kommt, sondern nur die Glaubwürdigkeit untergraben wird, dass sie ein Fake News verbreiter sind. Also verbreiten sie in Mathe Fake News!
L: Kopf-->Tisch

th

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