bedarf. Es sollte schlicht aufgelöst werden durch Integration in das Schulsystem für Kinder ohne besonderen Förderungsbedarf. Dies gelang nur zum Teil, da es dort, wo die Eltern von Kindern mit besonderem Förderungsbedarf auf die Barrikaden gingen, diese weiter betrieben werden. Es gibt sie noch vereinzelt, die Schulen, an denen dafür ausgebildete Lehrer sich diesen Kindern annehmen. Inklusion ist ein Beispiel für Wünsch-Dir-Was Politik ohne Einbeziehung der Wirklichkeit. Inklusionspolitik ist symptomatisch für das Politikverständnis der oft so genannten Berliner Republik.