Wer die Coronamaßnahmen als alternativlos empfindet, wird jetzt nur Probleme der Schulen erkennen.
Wenn man aber die Frage stellt, was die Kollateralschäden der Coronamaßnahmen sind, dann gehört die Schule mit dazu.
Das heißt nicht, dass es nichts zu tun gäbe, wenn Corona nicht da wäre.