- sowohl vor und nach Corona. Während Corona waren es 6 Monate.
Meist gab es auch keinen (adäquaten) Ersatzunterricht.
Und wenn immer ich mit Bekannten und Freunden mit Kindern im vergleichbaren Alter aus verschiedensten Regionen D darüber spreche haben diese ähnliche Erfahrungen.
Die Unterrichtsmaterialien empfinde ich als eine Katastrophe, didaktisch wie inhaltlich und dazu finden sich auch viele Fehler und nicht für Schüler der Altersstufe lösbare Aufgaben.
Dazu Schreiben nach Gehör, das nicht mehr erlaubt, aber immer noch von Lehrern praktiziert wird.
Bereits ab der 1. Klasse gibt es bei verscheidenen Lehrern Wochenaufgaben und Monatspläne, die während den Unterrichtsstunden eigenständig abgearbeitet werden sollen, also Methoden, die erst ab Klasse 8 - 10 eingesetzt werden sollen, wovon die Kinder sagen, wofür gehe ich eigentlich in die Schule ...
usw. usf.
Das sehe ich viel eher als den Grund des Versagens des Bildungssystems ( übrigens sind es 16 Systeme) an.
Das Posting wurde vom Benutzer editiert (31.08.2024 01:45).