welche Möglichkeit gibt es, außer der Medikamentenverschreibung.
Im Eingngsbeitrag habe ich das hier vorgeschlagen:
Vielleicht würde es in Bezug auf Schule helfen, die Kinder maximal zu selektieren und charakterlich ähnliche Kinder in eine Klasse zu stecken oder auch, die Jahrgänge nicht mehr über 12 Monate gehen zu lassen und die Spreizung bei 3 Monaten begrenzen. 11 Monate Unterschied für 6-jährige sind immerhin 1/7 ihres Lebens, so dass massive Entwicklungsunterschiede kein Wunder sind. Dazu noch nach Intelligenz, Geschlecht und Früh/Spätaufsteher trennen und dann wissen alle, was sie in jeder Klasse erwarten können.