Mich würde mal interessieren, wieviele der getesteten Schüler

deutsche Muttersprachler sind. Selbst da dürften sich erhebliche Defizite zeigen, aber bei der massiven Zunahme von Kindern ohne ausreichende deutsche Sprachkenntnisse wundern mich die Ergebnisse übergaupt nicht. Da fehlt es nicht an Wlan und Tablets im Unterricht, da fehlt es am wichtigsten überhaupt: der Sprachbeherrschung.

Dieses Problem dürfte in den gelobten asiatischen Ländern (Singapur, Japan, Korea) eher gar nicht vorhanden oder aber deutlich geringer sein. Deshalb wäre es das Wichtigste, hier bereits vor dem Schulbesuch oder aber zwingend begleitend für Abhilfe zu sorgen. Es bleiben danach noch genügend andere Probleme übrig.