Kleine Anmerkung zu "Grundtönen"

Man könnte zur Abwechslung ja auch mal die Grundtöne der VerfasserInnen des Moratoriums in den Blick nehmen.

Darüber hinaus gibt es keinen Grund, den Kritiker der Kritiker, Beat Döbeli-Honegger, auf ad hominem-Anwürfe zu reduzieren, im Gegenteil. Davon kann sich jeder hier selbst überzeugen:
http://mehrals0und1.ch/Argumente/DigitalisierungsMoratorium

Was den Herrn Spitzer betrifft, so wurden seine Vorgehensweisen schon in der Prä-Tablet-Zeit fundiert einer Kritik unterzogen.
http://www.appel-lab.com/wp-content/uploads/2015/06/Appel-Schreiner-2015-Stellungnahme-zu-Spitzers-Replik.pdf

Ich selbst war beruflich mit der Bereitstellung von digitalen Bildungsmaterialien befasst und bin alles andere als ein Fan von Tablets in der Schule, die äußerst erfolgreiche Vermarktungsstrategie von Apple zum Einsatz von Tablets in der Schule fördert m.E. sogar digitalen Analphabetismus durch unüberlegten und auch zuf frühen Einsatz der Geräte.

Aber es muss hier festgehalten werden, dass die Argumentationen und Begründungsstrategien solcher Personen wie Ralf Lankau oder Matthias Burchardt jeglichen Anspruch an wissenschaftliche Sorgfalt vermissen lassen. Da werden zum einen zweifelhafte unwissenschaftliche und ideologische Quellen genutzt, zum anderen werden Artikel und als Fachpublikationen daherkommende Bücher publiziert, die wie im Falle von Lankaus „Kein Mensch lernt digital“ (verfügbar in der 2. Auflage) unzureichend Recherchiertes und übelst ideologisch Interpretiertes enthalten, von ad hominem-Anwürfen z.B. gegen Luhmann und anderen, teilweise bereits verstorbenen renommierten WissenschaftlerInnen ganz zu schweigen.

Darüber hinaus schreibt sich das Bündnis für humane Bildung, dem neben den Genannten auch noch weitere Personen angehören, ein humanistisch geprägtes Bildungsideal auf die Fahne, das sich dann gleich ad absurdum führt durch Kooperationen mit der Anthroposophenvereinigung ELIANT.
Steiners Weltanschauung aber ist in ihrem Kern voraufklärerisch und zutiefst antidemokratisch.
https://www.vordenker.de/anthroposophiekritik/anthroposophiekritik.htm
Das da etwas ganz und gar nicht passt, scheint die Beteiligten aber nicht zu interessieren.
Auch solchen Stimmen zur Bildungspolitik ist unbedingt entgegenzutreten.

Just my 2 cents, Nick_H