Sehr geehrte/r CAOS;
bitte machen Sie meine Aussage nicht an dem Begriff Dreisatz fest. Was ich sagen will, ist dass viele Abiturienten Aufgabenstellungen in denen proportionale Verhältnisse vorliegen nicht mehr erfolgreich bearbeiten können, weder mit Dreisatz noch mit der Proportionalitätsgleichung noch mit eigenem Nachdenken. Und dass man Mathematik nicht pauken kann sondern verstehen muss sollte selbstverständlich sein.