> Ich spreche hier wohlgemerkt über die höhere Bildung und nicht über
> die Allgemeinbildung.
So lange man nicht einmal versucht, zwischen grundlegenden
Kulturtechniken, Bildung und Ausbildung zu differenzieren, kann man
die Aufgabe der Schule nicht definieren.
Bildung ist zu einem sinnentleerten Schlagwort verkommen, auf dem
jeder sein Süppchen kocht.
> die Allgemeinbildung.
So lange man nicht einmal versucht, zwischen grundlegenden
Kulturtechniken, Bildung und Ausbildung zu differenzieren, kann man
die Aufgabe der Schule nicht definieren.
Bildung ist zu einem sinnentleerten Schlagwort verkommen, auf dem
jeder sein Süppchen kocht.