Institutionalisierte Bildung geht immer auch mit Indoktrination einher. So betrachtet wirkt die Aussage "Mit steigendem Bildungsgrad wächst auch das Medienvertrauen an" wieder einigermaßen plausibel.
Wir neigen dazu, unsere Bildung als Bestätigung unserer kognitiven Leistungsfähigkeit zu betrachten und vergessen dabei manchmal, dass Bildung auch Ausdruck von Anpassung ist. Die Unterwerfung unter externe Validierung ist dem Bildungserfolg oftmals förderlicher ist als die Entwicklung eigener Gedanken.